Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.531
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Menara: Jurnal Teknik Sipil Logistik jurnal syntax admiration Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPTS) Journal of Vocational and Technical Education (JVTE) Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan West Science
Santoso Sri Handoyo
Universitas Negeri Jakarta
Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Teknik Sipil (JPTS)

 1 
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FISIKA DASAR BERBASIS E-MODUL DI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Muhammad Agphin Ramadhan; Santoso Sri Handoyo; Muhammad Mahameru Alfarisi
Jurnal Pendidikan Teknik Sipil Vol 2, No 2 (2020): November
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpts.v2i2.36346

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berbasis e-modul pada matakuliah Fisika Dasar di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta, untuk menunjang proses pembelajaran, baik di dalam kelas maupun secara mandiri. Penelitian dilakukan pada bulan April 2020 - Agustus 2020. Penelitian menggunakan metode Research and Development (RD) dengan model pengembangan 4D. Model pengembangan 4D terdiri dari empat tahap: Define, Design, Development, dan Disseminate. Pengumpulan data melalui angket analisis kebutuhan, validasi bahan ajar oleh para ahli, dan menilai pengguna bahan ajar. Penelitian ini menghasilkan produk bahan ajar berupa e-modul yang terdiridari 7 (tujuh) materi. Penilaian oleh ahli media diperoleh data pada persentase validitas e-modul 90%, termasuk kategori sangat layak. Penilaian oleh ahli materi diperoleh persentase rata-rata data validitas e-modul sebesar 82% dan termasuk dalam kategori sangat layak. Hasil penilaian pengguna produk memperoleh nilai 4,24 dan kategori sangat baik, dan hasil pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan skor peserta sebesar 39% setelah menggunakan e-modul.
Co-Authors Abdul Azis Mubarok Achwan Wirayudha Wirayudha Adisty Anggrayani Aji Firmansyah Alvina Rachma Amanda Lia Saraswati Amara Hudaya Salsabila Amos Neolaka Anggana Septione Putra Anisah Anisah Anita Komala Dewi ANNA ELVARITA Arris Maulana Dadang Suyadi Daryati Daryati Dedi Ismail Devita Listyaningrum Dinda Annisa Firdaus Dita Ambar Pratiwi Doddy Rochadi Eka Murtinugraha Fastabiqul Khairat Henita Rahmayanti Irika Widiasanti Lenggogeni Lenggogeni Luthfi Ardiansyah, M. Agphin Ramadhan M. Luthfie M. Mahameru Alfarisi Maliakhi Pasaribu Mamik Andriani Meyta Nur Vadia Mochammad Nurfadilah Muhammad Mahameru Alfarisi Najma Annur Prakoso Nur Dewi Ratih Prihantono ST Puji Siswanto R. Eka Murtinugraha Riyan Arthur Riyan Arthur Riyan Arthur Silka Afriansyah Sumarno suryaman suryaman Syafiq Human Maulana Tuti Iriani Wildan Satria Kinasih Gusti Winda Cahyati